Ideen und Hintergrundinformationen zum Krieg in der Ukraine, die Lehrpersonen beim Thematisieren unterstützen können. Die Link-Sammlung wird laufend ergänzt.
Bildung Bern engagiert sich betreffend Ukraine übrigens auch in einer Koordinations-Arbeitsgruppe der Bildungsdirektion.
Aufgrund des Lehrpersonenmangels und der zusätzlichen Beschulung von ukrainischen Kindern und Jugendlichen im Kanton Bern werden die Einsätze von Klassenhilfen (bisher beschränkt auf den Kindergarten) wie folgt ausgeweitet:
1) Ausdehnung der Klassenhilfeeinsätze auf allen Stufen der Volksschule im Zusammenhang mit der aktuellen Flüchtlingssituation.
> Das zuständige Schulinspektorat kann auf Gesuch hin bis zu 20 Stunden pro Woche bewilligen.
2) Ausdehnung auf die gesamte Primarstufe (bis und mit 6. Klasse) unter folgenden Voraussetzungen:
a. Grosse Klassen aufgrund Lehrpersonenmangel (z.B. Klassen konnten nicht eröffnet werden oder abteilungsweiser Unterricht findet nicht statt). Als grosse Klassen gelten jene, welche Schülerzahlen im oberen Überprüfungsbereich haben (vgl. «Richtlinien für die Schülerzahlen»).
b. Fehlende Kontinuität bei der Klassenlehrperson aufgrund Lehrpersonenmangel; Unterstützung der (befristet) angestellten Klassenlehrperson.
> Das zuständige Schulinspektorat kann auf Gesuch Klassenhilfen bewilligen, in der Regel 6 Stunden pro Woche und Klasse.
Der Bewilligungs- und der Rekrutierungsprozess werden ansonsten wie bisher gehandhabt. Ebenso bleiben die bisherigen Anstellungsbedingungen (Gehalt, Probezeit, …) bestehen. Weiterführende Informationen.
Website der Bildungsdirektion zu Flüchtlingskindern aus der Ukraine (u. a. mit Link zu FAQs)
Leitfaden der Bildungsdirektion «Flüchtlingskinder in der Volksschule»
Anmeldeformular Sek II für Flüchtende aus der Ukraine
Die Erziehungsberatung Bern stellt auf ihrer Webpage unter anderem ein Dokument zum Umgang mit geflüchteten traumatisierten Kindern und Jugendlichen zur Verfügung: Erziehungsberatung der Bildungsdirektion
Die 37 bunten Bildkarten des Demokratie!-Spiels laden niedrigschwellig – und ganz ohne Schriftsprache – zur Auseinandersetzung mit zentralen Begriffen und Ideen des demokratischen Miteinanders ein. Das Spiel bringt die TeilnehmerInnen ins Gespräch über ihre eigenen Erfahrungen und Kenntnisse. So können sie gemeinsam Ideen für ein demokratisches Zusammenleben und ein besseres Verständnis von demokratischen Werten, Institutionen und Prozessen entwickeln.
Gesicht Zeigen!
Bilderwörterbuch ukrainisch
Bilderbuch: Wie ist es, wenn es Krieg gibt? Von Louise Spilsbury, Hanane Kai und Jonas Bedford-Strohm
Fünf ausgewählte Folgen von SRF «Clip und klar!» neu mit ukrainischen Untertiteln: SRF Clip und klar!
News - für Kinder einfach erklärt und aufbereitet: SRF Kinder News
Sachbilderbuch ab 5 Jahren zum Thema Globale Konflikte. Kinder, die in Europa aufwachsen, kennen Krieg meist nur aus Geschichten und von Bildern. Das, was sie darüber erfahren, macht ihnen oft Angst. Dann fragen sie sich: Bin ich selbst auch in Gefahr? Was ist Terrorismus? Und warum gibt es überhaupt Soldaten? Der dritte Band der Reihe erklärt den Unterschied zwischen Streit und Krieg und welche Auswirkungen gewaltsame Konflikte haben können. Das Bilderbuch zeigt aber auch, dass sich viele Menschen auf der ganzen Welt für Frieden einsetzen. ISBN: 978-3-522-30534-1
«Wie ich mit Kindern über Krieg und andere Katastrophen spreche. Eine Leitfaden für alle , die ihr Kind altersgerecht informieren wollen». Es richtet sich an Lehrer:innen, Eltern und Pädagog:innen und ist verfasst von Spiegel Bestseller-Autor Dipl.-Psych. Rüdiger Maas (Institut für Generationenforschung Augsburg) und Dr. Eliane Perret Schulische Heilpädagogin, Lehrerin und Psychologin. Das Buch verbindet in gut lesbarer Form fundiertes Hintergrundwissen mit praktischen Erfahrungen. ISBN 978-3-96890-115-2